Рисуването много естествено може да се свърже с детския труд сред природата. Детето ще приготви скици на лехите, план на цялата градина. Ето добър случай за запознаване с чертане. После ще рисува цветя, дървета, изворите, които наблюдава. Разбира се, рисуването отначало ще бъде илюстративно - в първите две отделения, в третото - паметно, а от четвъртото може да се почне с натурното рисуване. Учителят казва: "Децата най-първо ще бъдат подбудени да наблюдават цветята, венечните листа, тичинките; ще видят, как са поставени в цвета и пр. След това нека детето да се заинтересува да нарисува формата на цвета в най-прост вид." Рисуването на природни обекти - цветя, плодове, дървета -има също психично въздействие върху детето. Така то ще се свърже със силите, които работят в тях. Учителят казва: "Когато сте неразположени нарисувайте някои плодове, особено круша. После нарисувайте и самото дърво и ще Забележите, каква промяна ще стане с вас Нарисувайте ябълка, цветя. Като рисувате едно цвете, то трябва да изпъкне във вас като живо. В това отношение трябва да имате въображение." Детският труд сред природата може да се свърже много естествено с моделиране: могат да се моделират плодове - ябълки круши грозде, череши и пр. сами или в кошнички с листа и клончета и пр.
